Appui au monde économique (2020)
Un habitant sur dix de notre région (âgé de 16 à 65 ans) est en difficulté préoccupante face à l’écrit, c’est-à-dire dans l’incapacité de comprendre un texte simple de la vie quotidienne ou de transmettre à l’écrit un message simple[1]. Les salariés constituent la moitié des personnes en difficulté, et les demandeurs d’emploi dans cette situation sont confrontés à des obstacles pour retrouver un emploi.
La non-maîtrise des compétences de base constitue un réel frein à l’insertion et au maintien dans l’emploi des personnes.
Ces compétences clés sont le support à l’acquisition de compétences incontournables dans notre société et à l’employabilité : adaptation, réactivité, gestion de l’aléa, traçabilité, innovation. Elles nécessitent notamment des compétences à l’écrit.
Leur acquisition est indispensable pour poursuivre un parcours de formation au regard notamment des prérequis attendus à l’entrée en formation qualifiantes ou certifiante.
Ce phénomène représente un coût caché pour les entreprises et organisations, à l’origine d’une série de dysfonctionnements (accidents du travail, tensions organisationnelles ou relationnelles) à la cause méconnue.
Trop souvent invisible pour les acteurs économiques, et taboue pour les salariés, cette question mérite d’être travaillée collectivement dans une optique de montée en compétences et de gain de compétitivité.
La mise en œuvre d’actions efficientes nécessite donc un travail de sensibilisation renforcée d’une part et la mise en place d’un travail de réseau territorialisé.
Avec le soutien de la DREETS, le Centre Ressources Illettrisme de la région Provence Alpes Côte d'Azur met en œuvre un plan d'action visant à sensibiliser et outiller les acteurs relais du monde économique au niveau départemental et régional. |
En s'appuyant sur les DEETS (Directions départementales de l'emploi, du travail et des solidarités) et les acteurs relais du monde économique (IRP, chambres, OPCA/OPCO, têtes de réseau RSE, IAE, RH, consultants agréés par la DREETS, etc.), cette action souhaite permettre la sensibilisation au niveau départemental et la mise en réseau d'acteurs pour faciliter la montée en compétences des salariés éloignés des compétences de base.
L'action se déploiera donc sur l'ensemble des départements volontaires de la région, avec une méthodologie adaptée au département, à sa taille, à ses problématiques spécifiques.
2022, à vos agendas !
l’accompagnement des personnes en situation d’illettrisme
Webinaires animés par Aurore Barrot
Former des personnes en situation d’illettrisme vers la certification CléA
Cette conférence sera introduite par Sabira Perraud, DREETS PACA.
Ce webinaire, animé par Aurore Barrot du CRI de la région PACA, en partenariat avec Patricia Bertrand du CRIA 74, s’adresse aux responsables de formation en entreprise ainsi qu’aux professionnels des organismes de formation, en charge de la conception et de l’animation de dispositifs de formation visant la certification CléA, adaptés aux personnes en situation d’illettrisme et en proximité avec le contexte de l’entreprise.
Il permettra d’aborder concrètement une partie des outils proposés dans « Guide d’appui pour une ingénierie de formation CléA ». Conçu à partir d’une méthodologie proche de l’ingénierie de formation en entreprise, il vise à outiller la mise en place d’actions de formation et propose des modalités d’exploitation pédagogique des situations et supports authentiques issus de l’entreprise, dans les différents domaines de compétences du CléA.
Illettrisme et monde du travail : accompagner vers - et former à - la certification CléA
CléA est une certification qui valide une maitrise des compétences dans 7 domaines fondamentaux. Elle s’organise en 3 grandes étapes : l'évaluation initiale, le parcours de formation, le présentation d’un dossier au jury.
Cléa s’adresse à tous les publics : les salariés, pour sécuriser le parcours et favoriser les mobilités professionnelles, mais aussi les demandeurs d'emploi et les jeunes, pour montrer la maitrise des compétences de base, rassurer un éventuel employeur, entrer en formation qualifiante..
Ce webinaire, animé par Aurore Barrot, vise à faciliter l’identification des moments clés, des prérequis et des points de vigilance pour accompagner un public salarié en situation d’illettrisme vers et dans le processus de certification CléA.
Il s'adresse aux dirigeants, managers, responsables des Ressources Humaines ou Services Formation, encadrants techniques, d’ateliers ou de proximité, ...
Salariés en situation d'illettrisme : repérer, en parler, accompagner vers la formation…
Ce webinaire, animé par Aurore Barrot, s'adresse aux dirigeants, managers, Responsables des Ressources Humaines ou Services Formation, encadrants techniques, d’ateliers ou de proximité,...
Il proposera dans un premier temps de revenir sur les notions clés : repérage, profils et problématiques.
La réflexion sera ensuite orientée vers la posture (comment en parler) et les modalités d’action pertinentes pour accompagner vers la formation les salariés en situation d’illettrisme .
Nous prendrons également un temps de débat et d'échange autour de vos questions, commentaires, expériences…
ça s'est passé en 2021 !!
Matinale en Vaucluse
Comprendre et agir face aux situations d’illettrisme
🎯 8 avril 2021 (de 10h30 à 12 heures), à distance
Les situations d’illettrisme représentent un véritable coût caché pour les organisations. Souvent à l’origine de dysfonctionnements à la cause méconnue - accidents du travail, tensions organisationnelles ou relationnelles - les impacts de l’illettrisme sont sous-estimés car non identifiés.
Entreprises, employeurs et recruteurs, directeurs, services RH, cadres, services formation…
Dans le cadre de FORCEmploi, la Chambre de Commerce et d'Industrie de Vaucluse, en partenariat avec le CRI, vous invite à venir débattre autour des questions que soulèvent les situations d’illettrisme en entreprise.
|
Illettrisme et monde du travail : accompagner les adultes à l’écrit
Cycle thématique
animé par Marie-Hélène Lachaud,
chargée de mission Professionnalisation au CRI et docteure en sciences du langage, spécialisée en formation d'adultes
Le CRI propose un cycle thématique à distance pour accompagner une réflexion commune autour de l'accompagnement à l'écrit des adultes en milieu professionnel.
Ces temps d'échanges visent à réunir largement autour de cette question : formateurs.trices et intervenant.e.s dans les champs de l’insertion sociale et professionnelle, mais aussi les professionnels en services formation, encadrants, tuteurs et maitres d'apprentissage...
Ce cycle professionnalisant en ligne s'adresse aux : formateurs.trices et acteurs intervenant dans les champs de l’insertion sociale et professionnelle, mais aussi les professionnels des services formation, encadrants, tuteurs et maitres d'apprentissage... de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur
Le webinaire introductif 🎯17 mars 2021 de 10h00 à 11h00 |
1 module professionnalisant |
|||||||
|