LA LETTRE DU CRI NOVEMBRE 2021 #ConcertationRégionaleIllettrisme #InclusionNumérique #RessourcesFormateurs
|
La lettre du CRI
Novembre 2021
AGENDA DU CRI
Conférence en ligne : Concertation régionale Illettrisme 2021: 23 novembre de 14h30 à 16h
Nous vous proposons de participer à une Concertation régionale sur l'illettrisme en ligne sur : Accès à l’emploi et évolution professionnelle
le 23 nov. 2021 de 14h30 à 16h00.
Ce temps d'échange à distance marque une étape dans la démarche de concertation sur l'illettrisme en région Provence Alpes Côte d'Azur lancée cette année par le CRI. Notre rendez-vous du 23 novembre interrogera la question des situations d'illettrisme sous l'angle de l'emploi.
Public visé : Acteurs du monde économique, de l'insertion, de la formation, acteurs institutionnels et toute autre personne concernée, vous êtes invités à venir contribuer.
PROFESSIONNALISATION
Echanges de pratiques Les 25 novembre & 2 décembre 2021 à NICE
La remédiation cognitive des personnes ne maîtrisant pas les savoirs de base
En présentiel à NICE de 9h30 à 17h
Public visé : Intervenants auprès de personnes en difficultés avec les savoirs de base ou la langue française.
Intervenant : Stéphane Roux
Nous vous proposons un accompagnement à travers des rencontres d’échanges de pratiques en vue de répondre à des freins dits " périphériques" identifiés par les formateurs et les accompagnateurs
En savoir plus et s'inscrire
ANIMATIONS PEDAGOGIQUES DU CRI
-
Apprentissages mathématiques de base pour la vie quotidienne et professionnelle
2 journées : Les 6 & 7 décembre en présentiel à AVIGNON
Intervenante : Elisabeth PELLOQUIN
-
La correction phonétique en formation d'adultes
2 journées : Les 6 & 7 décembre en présentiel à MARSEILLE
Intervenante : Marion AGUILAR
En savoir plus et vous inscrire aux journées
WEBINAIRE DOC EN STOCK
Le 10 décembre 2021 à 10h00 en ligne : Entrer dans l’oral en langue française : Accompagner des apprenants adultes primo-arrivants
Intervenante : Aurore Barrot, Chargée de mission Professionnalisation, Centre Ressources Illettrisme Provence-Alpes-Côte d'Azur
Ce webinaire proposera d’abord quelques repères théoriques quant aux modalités d’acquisition d’une langue en situation d’immersion. Nous ferons ensuite un zoom sur les principaux besoins d’apprentissage spécifiques d’adultes débutants à l’oral, avant de dégager des pistes pour la prise en compte pédagogique de ces caractéristiques & besoins spécifiques.
INCLUSION NUMERIQUE
Accessibilité numérique : où en est-on ?
Colloque, le 18 novembre 2021 (à Bruxelles et en ligne), par Lire et Écrire Communauté française, Belgique
Entre prescriptions légales, urgences sociales, revendications politiques, pratiques pédagogiques… Comment penser et mettre en œuvre l’accessibilité numérique des personnes analphabètes ? Un colloque pour faire le point et ouvrir des perspectives. Programme et inscription
Séminaire : L'entrée dans l'écrit des jeunes adultes et adultes via leurs besoins du numérique
Le Mercredi 24 novembre 2021 - 13h30-15h30 en présentiel ET en ligne
Organisé par LIDILEM, Laboratoire de linguistique et didactique des langues étrangères et maternelles
Le séminaire sera en mode hybride, en salle des Actes (bât. Stendhal) et diffusé sur Zoom, puis podcasté
Intervenante : Carole Burget
Réflexions sur médiation numérique auprès d’un public éloigné de l’écrit : Comment cet accompagnement peut constituer l’opportunité d’une double appropriation ? La dynamique de co-construction d'un dispositif à partir de la demande : source de motivation et de (double) apprentissage. Présentation des idées d’ateliers à faire évoluer par les accompagnateurs. En savoir plus et s'inscrire
Appel à projets SUD LABS 2021-2022 Fin de dépôt de dossier : 7 janvier 2022
La Région Sud, Provence-Alpes-Côte d’Azur dans le cadre de sa stratégie Smart Région s’est engagée à développer son ambition en matière d’innovation numérique.
Pour satisfaire ces ambitions (cf. le site de la région Sud), la Région souhaite s’appuyer sur un réseau d’acteurs maillant au mieux le territoire afin que tout porteur de projet (entreprises, association, collectivité) et citoyen puisse être accompagné dans sa démarche d’innovation ou dans ses usages numériques.
Le label « Sud Labs : lieux d’innovation et de médiation numérique en région Sud Alpes Provence-Alpes-Côte d’Azur » a pour but de favoriser la visibilité de ces lieux et de constituer un socle de services disponible sur l’ensemble du territoire.
RESSOURCES FORMATEURS
webinaire 18 novembre 2021 : Accueil des primo-arrivant.e.s : adopter une posture interculturelle
Contenu : Travailler sur les notions de culture et d’acculturation ; prendre conscience de la diversité des valeurs ; normes et pratiques entre cultures, identifier les obstacles et filtres du dialogue interculturel ; comprendre les impacts des stéréotypes, préjugés et discriminations. En savoir plus
Le nouveau TCF IRN - Intégration, Résidence et Nationalité
Le nouveau test de compétences du français, TCF IRN est destiné à toute personne étrangère de plus de 16 ans souhaitant valider son niveau de français pour :
une demande de nationalité française (B1);
une demande de carte de résident de longue durée (A2) ;
une validation du niveau A1 dans le cadre du parcours citoyen OFII.
Le TCF Intégration, Résidence et Nationalité sera proposé à partir du 3 janvier 2022.
Information sur les modalités du nouveau test sur le site du France Education international
Le TCF... mais aussi d'autres tests et diplômes qui peuvent valider le niveau de français comme le DELF, le TEF ou le DCL,...
Pour en savoir plus vous pouvez regarder ces deux vidéos proposé par Doc en Stock France :
-
Certifier les acquis en langue française (Tests/diplômes de FLE) : pourquoi, pour quels profils, comment ?
Webinaire(1h) en replay avec Céline Germain, AFI/Écrit69 du 09 avril 2021
-
TCF ou DELF quel choix faire ? (4 min)
- Bientôt disponible sur Doc en Stock : Kits à destination des orienteurs & formateurs pour la certification FLE
MOOC : Enseigner le Français Langue Étrangère aujourd'hui
Proposé par le Cavilam - l'Alliance Française, le MOOC est consacré aux principes de base de l’enseignement du FLE. Il propose une formation d'environ 20h.
La session du 24 novembre 2021 au 3 janvier 2022, comprend quatre modules intégrant différents supports d’apprentissage : capsules vidéo, ressources complémentaires, tests de vérification des connaissances acquises et travaux pratiques pour la validation de la formation, forum, etc. Programme et inscription sur le site du Cavilam
Guides d’animation : "Covid-19 : Discutons vaccination" et "S’informer et s’exprimer sur la Covid-19 : Les impacts sur ma santé"
Cultures & Santé communauté française de Belgique, a mis à jour ces deux outils d’animation autour de la Covid-19. Les pistes contenues dans ces guides sont enrichies de nouvelles ressources. Les contenus sont actualisés afin de mettre en perspective les animations avec les évolutions de la crise sanitaire. Ces guides apportent des repères pédagogiques pour mener en petits groupes des animations permettant d’aborder des questions liées autant à la vaccination qu’à celles des impacts de la Covid-19 sur la santé. Ces outils s’adressent aux professionnel·les et volontaires de première ligne.
Plus d’infos sur le guide Covid-19 : Discutons vaccination
Plus d’infos sur le guide S’informer et s’exprimer sur la Covid-19 : Les impacts sur ma santé
SENSIBILISATION
Témoignages vidéo : Des lieux de formation ... ... adaptée pour nous, personnes en situation d'illettrisme... ils sont où ?
Nouvelles témoignages des Ambassadeurs de lutte contre l'illettrisme de l'Association nationale de La Chaîne des Savoirs. Ils donnent l'alerte sur la difficulté de trouver un centre de formation adapté à leur besoin
A consulter sur le site de la Chaîne des Savoirs
INSERTION
Etude : Les jeunes en situation de NEET : le rôle des compétences de base
Enjeu prioritaire des politiques publiques nationales et européennes, les jeunes qui ne sont ni en emploi, ni en études, ni en formation connaissent un risque d’exclusion plus ou moins marqué selon les pays. Si le niveau d'éducation joue un rôle central dans ces situations, l’approche par les compétences de base permet d’affiner la focale. Les données internationales montrent en effet qu’un même niveau de diplôme ne certifie pas partout le même niveau de compétences. Comment s’expliquent ces écarts ? Dans quelle mesure ces compétences protègent-elles des situations de NEET indépendamment du diplôme ?
Par Giret Jean-François, Jongbloed Janine, Céreq Bref, n° 413, Octobre 2021, 4 p. Télécharger la publication
PUBLICATIONS
Munir les démunis : vers des médiations transculturelles et numériques en Français Langue Seconde et de Scolarisation
Article en ligne de la revue Recherces en didactique des langues et des cultures (RDLC) - Les Cahiers de l'Acedle n°18-3 2021 Didactique des langues & plurilinguisme(s) : 30 ans de recherches. Auteurs : Claire Langanné et Michael Rigolot
La revue dépend de l'Acedle (Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères)
Accès à tous les articles de la revue
Livret "L'essentiel de la charte des droits et libertés"
Un livret adapté pour aider la personne accompagnée à découvrir et s'approprier à sa mesure, le contenu de la charte d'accueil en mileu socio-médical. Du FALC, des illustrations, des exemples concrets, pour une approche visuelle, accessible et synthétique.
Les éditions Remue-Méninges proposent des outils pédagogiques qui s’adressent à des adultes et des jeunes adultes se trouvant en difficulté d’apprentissage, de compréhension et d’interaction avec leur environnement de vie (au travail, en société, au sein de leur domicile).
ACTION CULTURELLE
Nuits de la lecture - Du 20 au 23 janvier 2022 - Une 6e édition avec pour thème : « Aimons toujours ! Aimons encore ! »
À l'occasion des quatre soirées organisées du 20 au 23 janvier 2022 dont un temps fort le samedi 22, l'ensemble des publics est invité à participer à des milliers de rendez-vous en bibliothèques, librairies, mais également musées, théâtres, établissements scolaires, universitaires, structures pénitentiaires et médico-sociales.
La programmation, qui met à l'honneur le plaisir de la lecture, résonne d'une façon particulière l'année où celle-ci est reconnue "grande cause nationale". Présentation et modalités de participation
Le centre de documentation du CRI PACA est ouvert en continu du lundi à jeudi de 9h à 17h et le vendredi de 9h à 16 pour une consultation libre (sans conseil). La documentaliste reçoit en consultation les mardi, jeudi et vendredi matin et lundi après-midi (prise de rendez-vous conseillé). Pour une première visite, prenez rendez-vous au : 0491084989. Consultez les détails d'accès sur la page cliquez ici
Base de données CV formateur
Le CRI propose aux formateurs d'envoyer leur CV au format pdf, que nous rassemblons dans une base de données afin de les transmettre aux éventuelles demandes que nous recevons de la part des organismes de formation de la Région. Nous vous demandons de bien vouloir mettre à jour votre CV tous les ans [au minimum]. Envoyez par mail CLIQUEZ ICI
Vous pouvez consulter les archives de la lettre sur notre site : CLIQUEZ ICI
Suivez-nous sur twitter 
Facebook 
et sur Viméo 
Envoyez vos commentaires à Gudny VIDARSDOTTIR
Pour vous désinscrire, Cliquer ici
Centre Ressources Illettrisme de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur
3, Cours Joseph Thierry, 13001 Marseille
http://www.illettrisme.org / Tél.: 04 91 08 49 89
Accès : Métro 1 et Tramway 2: Réformés Canebière
Accès